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2019-09-19 06:04 阅读:705次

 当教育失去了鲜活和生动的特性,学生的热情和对于未来教学的憧憬就会丧失很大一部分,这是非常重要的一点。2.当前的高校“教育学”[2]课程教学模式之中,极大的缺乏了讲课授课的真实性。“教育学”的授课本来就是一个很复杂很全面的一种授课过程。而当前的授课却十分的单一,只采用了教师按照教案讲课的形式,几乎没有基础教育教学的时间课程,无法把教学当中的最重要的实践经验体现出来,没有生动形象的教学实例进行演示,学生很难想象出真是的情景和形象。当然目前大多数高校对于“教育学”的课时安排很少,限于课时安排的时间短、场景单一,教师也只能进行单一的教学模式,尽力去给学生们示范真实的情况,去给学生传授真实的教学经验。但是着不仅仅是不能达到教学的真正目的,而且也极大的浪费了学生对于教育事业的积极性,形成了教育上的各种浪费的同时也偏离了真正的教学目的。

 

 会计信息不仅是评价企业绩效的依据,也是许多合同订立和执行的依据。它在经济范畴中起着极其重要的作用。然而,目前我国许多企业的会计信息质量令人担忧,企业利益相关者的决策失误往往是由于会计信息失真造成的。因此,本文分析了现阶段影响我国会计信息质量的主要因素。对如何提高会计信息质量提出见解,为提升企业的会计信息质量提供有益的帮助。

 

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